（学生记者 黄燕瑜）9月28日，新闻与文化传播学院（以下简称新闻学院）2016年度大学生创新训练项目结题答辩会在文澜206教室举行。新闻系教师苏新力、中文系教师甘勇、艺术系教师李晓到场担任答辩专家组评审。
答辩分项目团队汇报和评审提问两个环节，6个国家级创新训练项目和6个校级创新训练项目团队在5分钟内进行汇报，评审就项目团队的汇报及结题报告进行提问。
大创项目团队负责人进行答辩
12个项目团队负责人按抽签顺序依次上台答辩。既有“关于‘非遗热’背景下实现传统文化可持续发展的研究”这种聚焦传统文化的研究项目，也有“TED模式的科技传播影响力调查研究”这类探索新式传播方式的研究项目。不仅项目主题多样化，而且研究方法也更加新颖。各项目团队采取问卷、采访、实地调查等常见的调研方法，也有举办沙龙、微电影拍摄、采用SWOT分析法等出人意料的方式。
新闻1501班邱立业进行答辩
近年来，网络剧兴起，张碧清团队和苏昕团队的项目中都有“网络剧”这一关键词，但两组侧重点有所不同。苏昕团队以“网剧主流受众的内容偏好研究”为题，调查当代高校学生作为主流受众对网剧的偏好，最后得出“正喜剧与讽刺喜剧受追捧，青春、爱情、悬疑题材正当红，科幻剧或成网剧市场的一匹黑马，古装、警匪谍战、灵异题材仍有发展空间”的结论。张碧清团队研究了“剧变时代”网络自制剧的不足及发展对策。她们提出“网络自制剧应增强原创性和独立性、适当减少广告植入、注重衍生品的开发与线下推广”等六点建议。
评审老师进行提问
专家组评审在点评过程中，就调研的实际意义、成果、材料编写等问题提出意见。面对评审关于项目实施过程、调研结果的提问，答辩者都能从容作答。
经答辩专家组评审讨论，12个项目团队均顺利通过，被批准结项。答辩结果将于近期公示。
（编辑：武瑛港）
