(通讯员 牛锐）4月15日下午，北京大学中文学系副主任宋亚云教授应邀来院，为中南大师生作了题为“经典诵读的意义和方法”的学术讲座。讲座在文泰楼313教室进行，新闻学院副院长陈国和教授主持，谭飞教授作总结。
宋教授以“什么是经典”开篇，并未给出单一标准答案，而是引领听众进行了一场中西学术巡礼。他援引了陈寅恪、金克木、朱自清等中国学者对经典的论述，也分析了意大利作家卡尔维诺关于经典的定义，“经典是我们正在重读而非正在读的书”，深刻揭示了经典作品历久弥新的魅力。
针对“为何要诵读经典”，宋教授将其意义归纳为五大层面。在“求知”层面，经典是学习文言、掌握历史、增长见闻、发现问题的宝库。他现场熟练背诵了《诗经·豳风·七月》全篇，并分享了通过“首字编联成诗”记忆长篇诗文的方法。在“赋能”“修身”“养性”“明理”层面，经典分别能训练思维、引导修身、提高专注力与理解力与使人知书达理。宋教授最后升华指出，诵读经典的终极意义在于“获得精神上的相对自由，建设我们的精神家园”。
关于“如何读经典”，宋教授分享了具体方法。他将“读懂经典”概括为四大要点：选择版本、疏通字词、知人论事与比较阅读。对于“如何背诵经典”，他结合自身实践，总结了八种高效方法：多读、成诗、辨似、多样、检测、串讲、引用与读注。这些方法具体且实用，凝聚了宋教授多年的教学与治学心得。
讲座尾声，谭飞教授作了精彩总结。他高度赞赏宋教授渊博的学识与清晰的板书，指出本次讲座不仅阐释了经典诵读的意义，也展示了优秀学者的扎实功底与治学方法，鼓励同学们珍惜韶华，以经典涵养性灵，奠定学识根基。
整场讲座历时近两个小时，宋亚云教授将理论探索、个人体悟与文献征引完美结合。讲座深化师生对中华优秀传统文化的理解，有效激发了青年学子诵读经典、传承文化的热情。
