（通讯员 朱云飞 肖迪 周娜）为深化产教融合，培养适应数字时代需求的复合型传媒人才，新闻与文化传播学院近期密集开展多场融通型实践工作坊，覆盖新闻传播、数字媒体艺术等专业。通过“行业专家引领+企业项目实战”模式，推动理论教学与产业需求深度对接，为学生搭建“从课堂到职场”的实践桥梁。
数字艺术赋能：AIGC+UE引擎打造“技术+产业”实战课堂
6月16日-22日，数字媒体艺术专业联合禾田星锐企业导师，开展“AIGC赋能设计应用实习实训工作坊”，聚焦数字技术与文化创意融合的产业趋势，以“技术实训+项目实战”双轮驱动，探索人才培养新路径。
此次实训采用“校内导师+企业技术专家”双导师制，校内教师夯实数字媒体艺术理论与创意方法根基，企业导师则引入产业前沿实践标准。围绕数字人创作、直播间视觉设计、科幻场景搭建三大方向，构建“技术筑基+项目实战+产业对接”的一体化培养体系。在AIGC模块中，学生通过“数字人形象生成”“直播视觉方案迭代”“游戏图标商业级优化”等实战场景，掌握AI工具的创意提效逻辑；UE引擎模块则以科幻场景开发为载体，带领学生从基础操作到动态场景渲染，全程植入企业级项目标准，突破“技术落地”的核心能力。7天实训中，学生通过7大核心模块的进阶训练，系统打通“技术-创意-落地”闭环，真正实现从“课堂作业”到“市场作品”的跨越。
内容驱动商业：行业专家解码社交媒体运营新范式
5月22日，新闻传播学专业举办“社交媒体运营提案”工作坊，特邀连续创业者、映天下联合创始人兼CEO李倩分享“内容驱动商业”核心理念。作为深耕传统媒体、数字营销与品牌传播十余年的行业资深人士，李倩以自身从新浪微博、Dior到创业的职业转型经历为引，结合抖音、小红书、B站等平台的成功运营案例，深入阐释“内容即资产”的商业逻辑——在数字化时代，内容不仅是认知载体，更是商业增长的核心引擎，传播本质是结构设计的艺术。
针对新闻传播专业学生的职业发展，李倩提出“终身学习、时间管理、把握时代浪潮”三大关键能力，并鼓励学生“将自己当作产品”，通过精准定位、价值打磨与资源输出构建个人品牌。工作坊的互动环节中，学生围绕“社交媒体内容创作”“职业规划”等话题与李倩深入交流，现场氛围热烈，不少学生表示“不仅了解了行业前沿动态，更找到了在不确定时代中的发展方向”。
以实践为桥，构建融通型人才培养生态
无论是数字媒体艺术的技术实训，还是新闻传播的内容运营分享，都是学院落实“融通型实践”教学理念的具体举措。学院通过引入企业导师驻场、真实项目植入，有效破解了传统教学中理论与实践脱节的难题，未来将持续深化校企合作，整合学科优势与产业资源，力争打造辐射全国的高层次传媒人才培养创新标杆。
