（学生通讯员 王思维）3月11日下午，中文系研究生第十一期“梓年”沙龙在文澜楼102教室进行。此次读书沙龙由张金梅教授主持，特邀刘成敏、肖画和张玉敏三位老师担任点评嘉宾，中文系2024级研究生参加读书交流。
本期读书沙龙围绕张金梅教授推荐阅读书目《文化记忆——早期高级文化中的文字、回忆和政治身份》展开讨论。该书系德国学者扬·阿斯曼撰写的一本具有重要影响力的著作。该书系统地阐释了“文化记忆”理论，深入探讨了记忆、身份认同、文化的连续性三者之间的紧密关系。探讨古埃及、以色列等早期文明如何通过文字、仪式和象征系统构建集体记忆，将历史经验转化为身份认同的基石，强调记忆的政治功能——通过选择性保存与重构过去，维系社会凝聚力和合法性，为文明延续提供深层精神框架。
活动伊始，同学们从各个不同角度展开自己对这本书的独到见解和阅读心得。古代文学专业的陈师琼同学运用书中所谈到的“卡农”概念，以《诗经·周颂·清庙》为例，论述它通过仪式和文本的双重作用，深刻地塑造了周人的集体认同和历史观。文艺学专业的施娅伊同学谈到作为文化记忆活态载体之一的春节仪式，如何通过祭祀、饮食、庆典等仪式构建“记忆硬核”，在千年流变中以象征弹性对抗时间侵蚀。这些重复性身体实践将抽象价值观编码为感官经验，使集体认同穿越代际。现当代文学专业的徐燕琦同学主要分享了在阅读这本书的过程中，在“怀旧书写”与“器物书写”两方面对自己的在论文写作方面的启发。此外，吴暇、曾粲然、胡采熠、田丽华、周浪等同学也从不同角度阐述了自己的阅读和思考。
活动接近尾声时，刘成敏老师、肖画老师和张玉敏老师对同学们的发言进行了鞭辟入里的点评分析。老师通过巧妙提问、分享见解，一步步引导同学们反思，挖掘发言的深层内涵。刘成敏老师也给同学们关于如何做好阅读报告提出了两点建议：一是阅读过程中需秉持批判精神，不盲目接纳书中观点，要以理性视角剖析、审视内容。二是不能将阅读局限于书本本身，而应紧密关联个人的阅读积累和学习历程，展开延伸性的思考。最后，张金梅老师对本次沙龙进行了精彩而全面的总结。
至此，第十一期“梓年”读书沙龙圆满结束。
（编辑：陈芷萱）
